ننګرهار کې د څارویو فارمونو څخه څارنه و شوه

mail-admin
دوشنبه ۱۴۰۲/۱۱/۳۰ - ۱۳:۳۴
ننګرهار کې د څارویو فارمونو څخه څارنه و شوه

٣٠ سلواغه ۱۴۰۲ه‍.ش
٨ شَعبان المُعَظّم ۱۴۴۵ه‍.ق 
د ننګرهار د کرنې، اوبولګولو او مالدارۍ ریاست د څارویو روغتیا او مالدارۍ امر په مشرۍ یو ګډ پلاوي په کامي او کوز کونړ ولسوالېو کې د غواګانو او چرګانو له فارمونو څخه لیدنه ترسره کړه.
د ننګرهار دکرنې ریاست د مالدارۍ امر ډاکتر محمد ضمیر بهسودي وویل، په ننګرهار کې غواګانو او چرګانو د فارمونو ارزونې موخه په دې ولایت کې د غوښې، او شېدو د تولید کچې معلومول، اصلاح شوی نسلونو ترویجول، مالدارانو ظرفیت لوړونې، ستونزو په نښه کول، د حیواني محصولاتو د تولید زیاتوالي او ګڼو نورو برخو تشخیص او په نښه کول دي.
فارم لرونکو او مالدارانو د مالدارۍ امر څخه د ناروغیو مخنیوی، چینجیو ضد درملو، حیواني خوراکي، واکسینونو او ګڼو نورو برخو کې د مرستو غوښتني وکړي. 
بهسودي وویل، ددوی غوښتنې او ستونزي به د کرنې وزارت سره شریکي کړي او دچنجیو ضد درملو،  واکسینونو او حیواني خوراکي په برخه کې د همکارۍ ډاډ ورکړ. 
ننګرهار کې د چرګانو ۱۵۰۰ او د غواګانو ۷۴ فارمونه شتون لري؛ چې سلګونه خلکو ته پکي د کار زمینه هم برابره شوې ده.

تازه ترین اخبار

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۳:۰
Background image

خوست کې د شنو خونو د جوړولو بهیر چټکتیا؛ د وسایلو د وېش پروسه تر تخنیکي څار لاندې ونیول شوه

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د خوست ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست اړوند د کرنیزو چارو آمریت تر چتر لاندې، د ترویج عمومي مدیریت په نظارت او د اکشن اېډ مؤسسې. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د بلخ ولایت د کرنې ریاست کې د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او همغږۍ غونډه ترسره شوه 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د بلخ ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست رییس حافظ محمد موسی مبین له لوري د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او د ریاست له. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د ننګرهار وادې کرنیز شرکت له لوري د ننګرهار پوهنتون زده‌کړیالانو ته د عملي زده‌کړو زمینه برابره شوې 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د ننګرهار وادي کرنیز شرکت په بېلابېلو فارمونو او بڼونو کې د کرنې، وترنرۍ، اقتصاد، انجینرۍ او نورو څانګو زده‌کړیالان د خپلو مسلکي زده‌کړو د. . .

بازگشت