د ننګرهار دکرنې رییس د ملګرو ملتونو دخوړو او کرنې ادارې مرستیال سره وکتل

mail-admin
چهارشنبه ۱۴۰۳/۱/۱ - ۱۲:۴۸
د ننګرهار دکرنې رییس د ملګرو ملتونو دخوړو او کرنې ادارې مرستیال سره وکتل

۱ وری ۱۴۰۳ه‍.ش
۱۰ رَمَضانُ المُبارَک ۱۴۴۵ه‍.ق
د ننګرهار د کرنې، اوبولګولو او مالدارۍ رییس مولوي عبدالستار محمد د ملګرو ملتونو د خوړو او کرنې ادارې له مرستیال فبریزو او د همدې اداري د ختیځ زون مسؤل خوشحال اصفي سره دشیشم بڼ څېړنیز فارم پیاوړتیا او د کرنې او مالدارۍ لاپراختیا په موخه ناسته وکړه.
د ننګرهار د کرنې، اوبولګولو او مالدارۍ رییس مولوي عبدالستار محمد د ملګرو ملتونو د خوړو او کرنې ادارې څخه د مننې ترڅنګ د شیشم بڼ څېړنیز فارم کې روانو کړنو، شته تجروبو، ستونزو، لاسته راوړنو، راتلونکي فعالیتونو او ګڼو نورو برخو کې معلومات وړاندې کړل.
دغه راز ښاغلي محمد په څېړنیز فارم کې د ستونزو حل، امکاناتو برابرولو او په ټوله کې په ننګرهار کې د څاڅکو اوبخور سیستم برابرولو، سړو خونو جوړولو، بازارموندنې، اصلاح شویو تخمونو د څارویو خوراکي توکو او کرنیزو ماشین الاتو برابرولو غوښتنې وکړې.
په همدې حال کې د ملګرو ملتونو د خوړو او کرنې ادارې مرستیال د څېړنیز فارم سربېره په بېلابېلو برخو کې د همکاریو ژمنه وکړه.

تازه ترین اخبار

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۳:۰
Background image

خوست کې د شنو خونو د جوړولو بهیر چټکتیا؛ د وسایلو د وېش پروسه تر تخنیکي څار لاندې ونیول شوه

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د خوست ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست اړوند د کرنیزو چارو آمریت تر چتر لاندې، د ترویج عمومي مدیریت په نظارت او د اکشن اېډ مؤسسې. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د بلخ ولایت د کرنې ریاست کې د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او همغږۍ غونډه ترسره شوه 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د بلخ ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست رییس حافظ محمد موسی مبین له لوري د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او د ریاست له. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د ننګرهار وادې کرنیز شرکت له لوري د ننګرهار پوهنتون زده‌کړیالانو ته د عملي زده‌کړو زمینه برابره شوې 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د ننګرهار وادي کرنیز شرکت په بېلابېلو فارمونو او بڼونو کې د کرنې، وترنرۍ، اقتصاد، انجینرۍ او نورو څانګو زده‌کړیالان د خپلو مسلکي زده‌کړو د. . .

بازگشت