کندز کې د اوبو مدیریت په پار هڅې؛ ٢٥٩٠ کسانو ته د کار زمینه برابره شوې

mail-admin
شنبه ۱۴۰۲/۷/۲۹ - ۱۰:۴۹
کندز کې د اوبو مدیریت په پار هڅې؛ ٢٥٩٠ کسانو ته د کار زمینه برابره شوې

٢٩ تله ۱۴۰۲ه‍.ش
٦ ربیع‌الثاني ۱۴۴۵ ه‍.ق
د کندز دکرنې، اوبولګولو او مالدارۍ ریاست د ملګرو ملتونو د خوړو او کرنې ادارې په مالي او د اکشن اېډ مؤسسې په تخنیکي همکارۍ ددې ولایت د چهار درې په ولسوالی کې د اوبو ضایعاتو مخنیوی په پار د کانال پاکولو پروژه پلي کړي دی، چې په تر څ کې یې، ٢٥٩٠ کسانوته د کار زمینه برابره شوې ده.
دا پروژه خلکو لپاره د کار پیدا کولو، دوی ته د مناسب کاري چاپېریال د برابرولو او همدارنګه د کانالونو او ویالو د پاکولو په موخه په لاره اچول شوی ترڅو د کرنیزو ځمکو د خړوبولو چارې په سمه توګه ترسره شي چې په راتلونکي کې به يادې شوې ځمکې د ميوه لرونکو نيالګيو د کرلو، د بڼونو د جوړولو او کرنې ته چمتو شي.
د یادولو وړ ده، چې د دغه فعالیت د ترسره کولو لپاره له دې وړاندې د یادې ولسوالی له کلیو څخه ۲۵۹۰ تنه وړ او ورځنۍ مزد کارګر په دندو ګمارل شوي وو، چې دغه فعالیت ٢٠ ورځې دوام وکړ، چې هر کارګر ته ١٠٠ امریکايي ډالره معادل نغدې پيسې ورکړل شوي دي.
ددې پروژې د پلي کولو موخه د اوبو مدیریت او خلکو ته د کاري زمینې برابرول دي.

تازه ترین اخبار

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۳:۰
Background image

خوست کې د شنو خونو د جوړولو بهیر چټکتیا؛ د وسایلو د وېش پروسه تر تخنیکي څار لاندې ونیول شوه

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د خوست ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست اړوند د کرنیزو چارو آمریت تر چتر لاندې، د ترویج عمومي مدیریت په نظارت او د اکشن اېډ مؤسسې. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د بلخ ولایت د کرنې ریاست کې د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او همغږۍ غونډه ترسره شوه 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د بلخ ولایت د کرنې، اوبو لګولو او مالدارۍ ریاست رییس حافظ محمد موسی مبین له لوري د مراجعینو لپاره د اسانتیاوو رامنځته کولو او د ریاست له. . .

پنجشنبه ۱۴۰۵/۱/۱۳ - ۱۲:۵۷
Background image

د ننګرهار وادې کرنیز شرکت له لوري د ننګرهار پوهنتون زده‌کړیالانو ته د عملي زده‌کړو زمینه برابره شوې 

۱۳ وری ۱۴۰۵ه‍.ش
۱۵ شَوّالُ المُکَرَّم ۱۴۴۷ه‍.ق
د ننګرهار وادي کرنیز شرکت په بېلابېلو فارمونو او بڼونو کې د کرنې، وترنرۍ، اقتصاد، انجینرۍ او نورو څانګو زده‌کړیالان د خپلو مسلکي زده‌کړو د. . .

بازگشت